人物簡(jiǎn)介：凌晨，博士，我校理學(xué)院特聘教授。現(xiàn)任中國(guó)系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)理事、全國(guó)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)與管理數(shù)學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事；中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)規(guī)劃分會(huì)理事、全國(guó)決策科學(xué)研究會(huì)理事、The Pacific Optimization Research Activity Group成員。2002年下半年至2006年7月，在香港理工大學(xué)學(xué)習(xí)及訪(fǎng)問(wèn)，2007年7月起，在香港理工大學(xué)作博士后研究。主要研究非線(xiàn)性規(guī)劃、變分不等式與互補(bǔ)問(wèn)題、多變量多項(xiàng)式優(yōu)化、隨機(jī)規(guī)劃、多目標(biāo)優(yōu)化理論與應(yīng)用。主持國(guó)家自然科學(xué)基金等多項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊如Mathematical Programming、SIAM Journal of Optimization等上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。
凌晨是1978年全國(guó)恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生，畢業(yè)后他選擇了當(dāng)一名教師。從事教育事業(yè)已近三十年，他一直踏踏實(shí)實(shí)地工作。無(wú)論是站在三尺講臺(tái)，還是潛心于科學(xué)研究，他始終堅(jiān)持“不強(qiáng)求自己，只做自己喜歡做的事”?；蛟S從那個(gè)白衣飄飄的年代走來(lái)的一代人，骨子里總保留著一份不被歲月磨蝕的純真，因而才能始終堅(jiān)守師德，才能在通向成功的道路上昂首闊步，才能無(wú)愧于教書(shū)育人的職責(zé)使命。
堅(jiān)持育人為本，對(duì)人以誠(chéng)相待
“既然家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校來(lái)，必然是對(duì)其給予了很高期望，我們不能讓他們失望，這是我們的責(zé)任，也是我們的基本職業(yè)道德。”凌晨十分重視自己教書(shū)育人的本職工作。他說(shuō)從選擇當(dāng)一名教師的那天起，他就心甘情愿為之付出，并且一直在努力。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，凌晨經(jīng)常會(huì)用一種“比喻”的方法進(jìn)行授課。這既是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，也是一種充滿(mǎn)智慧的創(chuàng)新。數(shù)學(xué)中純理論概念是比較深?yuàn)W和晦澀的，他就用“通俗唱法唱美聲”，結(jié)合實(shí)際事例把概念“通俗化”，便于同學(xué)們理解與應(yīng)用。他把教與學(xué)比作發(fā)射臺(tái)和接收機(jī)，教學(xué)過(guò)程中二者缺一不可。教師不能放松對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，而學(xué)生也不能滿(mǎn)足于課堂，“看得懂電影，不表示就會(huì)演電影”。
面對(duì)學(xué)生，凌晨更是以誠(chéng)相待。他把高考形容為奧運(yùn)會(huì)，“奧運(yùn)一結(jié)束，大家的狀態(tài)很可能就要低迷四年。”所以他會(huì)像祥林嫂一樣嘮叨學(xué)生幾句，其實(shí)也是在點(diǎn)撥、提醒他們。這些學(xué)生，和他自己的孩子年紀(jì)相仿，凌晨坦言：“一樣都是我的孩子，我只是更尊重他們的想法，同時(shí)在潛移默化中教授他們做人的道理。我不是在說(shuō)教或是講大道理，而是與他們分享我的經(jīng)歷。”
鄭玲愛(ài)和王貴峰是凌晨的研究生，回憶凌晨帶給他們的啟迪和幫助，鄭玲愛(ài)說(shuō)，“凌老師很親切，特別尊重學(xué)生的意見(jiàn)。他讓我們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇研究方向，然后他會(huì)指導(dǎo)我們朝著自己感興趣的方向發(fā)展。”而王貴峰則對(duì)凌晨給予他的切實(shí)幫助銘記在心，“我曾經(jīng)和凌老師說(shuō)過(guò)我想學(xué)計(jì)算機(jī)，老師就把這件事放在了心上，還特別為我安排機(jī)房，給我創(chuàng)造了學(xué)習(xí)條件，真的非常感謝凌老師。”
在學(xué)術(shù)道路上勇敢前行，實(shí)實(shí)在在做學(xué)問(wèn)
從當(dāng)初還不懂一元二次方程竟毫不猶豫地參加高考最終金榜題名，到后來(lái)大學(xué)畢業(yè)成為一名教師，以及工作多年后又繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，凌晨在學(xué)術(shù)道路上一直是勇敢前行，而且是實(shí)實(shí)在在地在做學(xué)問(wèn)。
1982年凌晨大學(xué)畢業(yè)后被分配到杭州師范學(xué)校任教。1984年他成功考取上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的研究生，卻因通知書(shū)被擱置兩個(gè)月而錯(cuò)過(guò)了上學(xué)的機(jī)會(huì)，后被調(diào)至浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院任教。在財(cái)經(jīng)學(xué)院任職十余年后，凌晨為了充實(shí)自己，毅然決定繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。于是，2002年，他去了香港。凌晨坦言“其實(shí)香港的生活很艱苦，房子要自己找，學(xué)習(xí)壓力也很大，沒(méi)有想象中的那樣舒適。”但是，他還是樂(lè)在其中，因?yàn)?ldquo;我在做自己所喜歡的事”。也就是在香港理工大學(xué)學(xué)習(xí)及訪(fǎng)問(wèn)的那段時(shí)間里，他發(fā)現(xiàn)了“外面世界的精彩”，同時(shí)也為他在數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2010年，凌晨來(lái)到杭電，受聘為理學(xué)院特聘教授，開(kāi)始了他在杭電的新生活。之所以會(huì)選擇杭電，凌晨表示，是因?yàn)樗矚g杭電嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)科研氛圍，而且學(xué)校與學(xué)院對(duì)他的工作很支持，使他能夠集中精力去做事。凌晨做學(xué)術(shù)研究的態(tài)度是謙虛謹(jǐn)慎的，研究成果也是實(shí)實(shí)在在的。他說(shuō)“做研究要耐得住寂寞。穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)實(shí)在在地做學(xué)問(wèn)，做有意義的事情，如果能得到圈內(nèi)同行們的認(rèn)可，我就很滿(mǎn)足了。”這是他一直對(duì)學(xué)術(shù)抱有的樸素想法，不夸大而且認(rèn)識(shí)清晰。他認(rèn)為，事物發(fā)展的結(jié)果是綜合各個(gè)分塊的結(jié)果而成，有善于從宏觀(guān)層面控制全局的人，也有具體工作、完成分塊任務(wù)的人，而他現(xiàn)在更愿意成為后者。
一個(gè)感性的人，滿(mǎn)足了才幸福
不愛(ài)白酒的清冽刺激，不愛(ài)紅酒的妖冶濃麗，獨(dú)愛(ài)黃酒的甘香醇厚，似乎很多的紹興人都是如此，年代越久遠(yuǎn)的黃酒越能讓人為之沉醉，就像那些歲月中緩緩沉淀的往事一樣。至今，凌晨仍時(shí)常感慨大學(xué)的青春時(shí)光，“在大學(xué)里，同學(xué)間是沒(méi)有利害關(guān)系的，那時(shí)的我們都處得特別好，彼此之間都是不設(shè)防的，所以，我很想對(duì)現(xiàn)在的同學(xué)說(shuō)要珍惜大學(xué)的生活，珍惜同學(xué)間的友誼。”這與其說(shuō)是念舊，不如說(shuō)是感性。而在整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程中，凌晨也總說(shuō)自己是一個(gè)感性的人。一個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的研究者，對(duì)生活富有感情、對(duì)事業(yè)抱有激情、對(duì)社會(huì)滿(mǎn)懷熱情，他對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、看法充滿(mǎn)了人情味，又引人深思。末了，他說(shuō)自己的幸福指數(shù)已經(jīng)很高了，因?yàn)閮?nèi)心滿(mǎn)足了，生活也就幸福了。
想幸福先要知足，這是許多研究者們對(duì)幸福定義的注解，也是我們此行采訪(fǎng)凌晨所體會(huì)到的最大感觸。凌晨告訴我們，無(wú)論是做人還是做事，他始終堅(jiān)持“誠(chéng)”與“實(shí)”。從大學(xué)畢業(yè)成為一名教師，到如今在數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域小有成就，凌晨說(shuō)，他始終只是一個(gè)普通人，一個(gè)堅(jiān)持“誠(chéng)”“實(shí)”的人。（王佳敏 陳彩燕）
