人物檔案：賴雪聰，機(jī)械工程學(xué)院2010級(jí)車輛工程專業(yè)本科生。2010-2013年間累計(jì)在全國(guó)、省、企業(yè)及校級(jí)機(jī)械類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)16次，其中省級(jí)以上6次。2012-2013年任機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械工程創(chuàng)新協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，多次在橫縱向項(xiàng)目中承擔(dān)機(jī)械設(shè)計(jì)及樣機(jī)研發(fā)工作，曾搭乘考察船參加中科院海洋所“國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目——‘科學(xué)號(hào)’考察船西太平洋海試”任務(wù)，2013年5月開(kāi)始跟隨徐銘恩教授團(tuán)隊(duì)進(jìn)行生物3D打印機(jī)的研發(fā)工作。團(tuán)隊(duì)成果被新華社等180余家媒體報(bào)道。曾獲校“十佳大學(xué)生”、“十佳科技之星”等榮譽(yù)。
　　                                              
　　在同學(xué)眼中，他是個(gè)低調(diào)到極致的人，即使有再大的榮譽(yù)、再輝煌的成績(jī)，也只是簡(jiǎn)單地?cái)[擺手，淡淡地說(shuō)聲：“其實(shí)沒(méi)什么，真的！”在輔導(dǎo)員連升炯的眼中，他極具創(chuàng)新精神，是個(gè)力求專與精的技術(shù)男。在導(dǎo)師眼中，他技術(shù)精湛，動(dòng)手能力強(qiáng)，是最得力的助手之一。他，就是校“十佳大學(xué)生”賴雪聰。
　　從神秘的大洋科考，到高端的生物3D打印，一個(gè)小小的本科生，究竟是如何先后涉足這兩大前沿領(lǐng)域的？帶著一肚子的好奇與疑問(wèn)，我們采訪了賴雪聰。
                                                                    踏踏實(shí)實(shí)做技術(shù)
　　賴雪聰，機(jī)械男的典型代表，大多數(shù)時(shí)間都在跟機(jī)器打交道。他的大學(xué)生活脈絡(luò)，簡(jiǎn)單而清晰，概而言之，就是踏踏實(shí)實(shí)做技術(shù)。
　　初入大學(xué)，每個(gè)人都面臨著諸多的選擇，也面臨著很多的誘惑，于是感到困惑、迷茫、不知所措。那時(shí)的賴雪聰，也是如此，“我并不清楚自己應(yīng)該選擇什么。”直到學(xué)院機(jī)械工程創(chuàng)新協(xié)會(huì)的學(xué)長(zhǎng)們走進(jìn)寢室宣傳招新。
　　一晃四年，當(dāng)時(shí)與學(xué)長(zhǎng)們的談話內(nèi)容已經(jīng)模糊，只記得學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“加入?yún)f(xié)會(huì)，一起做技術(shù)，踏實(shí)一點(diǎn)，不要虛度大學(xué)的時(shí)光。”“踏踏實(shí)實(shí)做技術(shù)，這句簡(jiǎn)單的話其實(shí)已經(jīng)可以概括我的大學(xué)生活了。”賴雪聰笑著表示。
　　參加了大大小小數(shù)不清的學(xué)科競(jìng)賽，在全國(guó)、省、企業(yè)及校級(jí)機(jī)械類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)十余次，毫無(wú)疑問(wèn)，第一次的比賽經(jīng)歷最令他印象深刻。“因?yàn)樗鼮槲彝崎_(kāi)了機(jī)械的大門(mén)，讓我感受到了科技的獨(dú)特魅力，看到了未來(lái)的無(wú)限可能。”賴雪聰說(shuō)。
　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，三個(gè)“初生牛犢”的大一新生，面對(duì)大二、大三學(xué)長(zhǎng)們強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)，壓力之大可想而知。就在初賽答辯的前兩周，兩名隊(duì)友因?yàn)橛X(jué)得新生缺乏與學(xué)長(zhǎng)們?cè)诟?jìng)賽中一爭(zhēng)高下的實(shí)力，選擇了退出比賽。
　　一切似乎已成定局。然而令所有人沒(méi)有想到的是，賴雪聰沒(méi)有被困難嚇倒，他選擇了獨(dú)自一人繼續(xù)參賽。對(duì)于這段經(jīng)歷，他不愿多提，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句：“困難也好，挫折也罷，你自己知道就好了。”這句看似平淡無(wú)奇的話，卻給我們留下了最深刻的印象。
　　記不清自己在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)了多少孤獨(dú)的時(shí)光，從學(xué)習(xí)軟件到實(shí)物加工，幾乎每天都是趕著熄燈前幾分鐘從實(shí)驗(yàn)室跑回寢室。最終，一個(gè)大一新生在入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，便從眾多學(xué)長(zhǎng)組成的隊(duì)伍中脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)。
　　回首當(dāng)年，賴雪聰直言，自己并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)過(guò)程有多么艱難，留在記憶里的更多的是喜悅、充實(shí)和享受。“當(dāng)我看到自己親手設(shè)計(jì)的第一臺(tái)斯特林模型發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得一切都是值得的。”賴雪聰說(shuō)，“從構(gòu)思到三維設(shè)計(jì)到最終加工出實(shí)物模型，看著電腦上的三維圖慢慢在自己的手中變成實(shí)物的時(shí)候，那種淡淡的、充實(shí)而長(zhǎng)久的快樂(lè)是其他事情所不能給予的。”
　　而作為機(jī)械工程創(chuàng)新協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，“自立”、“自強(qiáng)”的思想也是他一直在向社員們灌輸?shù)摹?ldquo;在家門(mén)口都打不贏學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，要拿什么去打敗其他學(xué)校的同學(xué)？”賴雪聰?shù)脑捄?jiǎn)單而有力。面對(duì)剛剛加入?yún)f(xié)會(huì)的新人，賴雪聰也不會(huì)講太多，只是告訴他們，大家只是你們?cè)诟?jìng)賽和科研這條路上志同道合的朋友，沒(méi)有年級(jí)、年齡之分。
                                                                  心的歷練，新的成長(zhǎng)
　　2013年初，在周東輝老師的推薦下，賴雪聰參加了遠(yuǎn)洋科考，一個(gè)更加廣闊的科技世界展現(xiàn)在他的眼前。
　　深水采樣設(shè)備對(duì)賴雪聰而言是一個(gè)全新的領(lǐng)域。為此，他四次飛赴青島，跟進(jìn)設(shè)備的制造過(guò)程和學(xué)習(xí)檢測(cè)維護(hù)的相關(guān)知識(shí)，為即將到來(lái)的大洋科考補(bǔ)充知識(shí)。通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，他對(duì)那個(gè)重達(dá)2.2噸的大家伙已了然于心。
　　2013年4月15日，隨著汽笛的一聲長(zhǎng)鳴，賴雪聰搭乘中科院海洋所“科學(xué)號(hào)”考察船開(kāi)始了三周的海上生活。考察船開(kāi)出港口，手機(jī)漸漸失去信號(hào)，他從一名本科生變成了一個(gè)科考隊(duì)隊(duì)員。海上的三周，歷經(jīng)陽(yáng)光風(fēng)雨，這艘國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的考察船乘風(fēng)破浪，航行在蔚藍(lán)的西太平洋。
　　“難忘的是第一次到達(dá)采樣點(diǎn)準(zhǔn)備投放設(shè)備的那個(gè)片段，大家緊張地核對(duì)著設(shè)備下水前的檢測(cè)表格，反復(fù)查看每一顆螺栓，每一條液壓管路，檢查控制器和攝像機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)，當(dāng)后甲板的A架絞車緩緩吊起采樣抓斗投入海中，他們?cè)诳刂剖叶⒅嗖ㄊ走_(dá)繪制的海底地形，水深指向2100米，這意味著每平方厘米210公斤的水壓。即使設(shè)備的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)允許下潛至6000米深的海底，但我的心中依舊忐忑不安，害怕水下的高壓和復(fù)雜的地形對(duì)設(shè)備造成不可修復(fù)的損害。終于，當(dāng)攝像機(jī)傳回海底的畫(huà)面，設(shè)備第一次成功在海底采集到礦物樣本，我懸著的心才稍稍放松了一些。”賴雪聰回憶道，“那段在海上的日子里，2周的作業(yè)時(shí)間，3個(gè)站位，10次海底抓取，真的是我現(xiàn)有人生中最特別的日子”。
　　賴雪聰是個(gè)不太善于表達(dá)情感的人，但是當(dāng)他看到那些曾經(jīng)被其他國(guó)家壟斷的深水探測(cè)技術(shù)如今逐漸被國(guó)人所掌握時(shí)，還是被深深震撼了，他說(shuō)，自己真正感受到了祖國(guó)走向強(qiáng)大的步伐。
　　在船上看著深水?dāng)z像機(jī)傳來(lái)海底的畫(huà)面，他在日記中這樣寫(xiě)道：“今天人們?yōu)榱颂剿鞔笱笏冻龅囊磺?，就像一顆深埋的種子，必將在不遠(yuǎn)的未來(lái)生根發(fā)芽，帶領(lǐng)我們踏足這片廣闊的未知世界，看看這‘蔚藍(lán)之極’留給人類的禮物。”
                                                                憧憬未來(lái)？不，打印未來(lái)
　　如果你以為賴雪聰亮眼的成績(jī)單上只有卓越的科技競(jìng)賽成果和可貴的大洋科考經(jīng)歷，那你就錯(cuò)了。關(guān)于賴雪聰，還有一個(gè)不能不提的身份——徐銘恩教授3D打印團(tuán)隊(duì)的成員。
　　從2012年12月開(kāi)始，在老師的推薦下，賴雪聰加入徐銘恩教授團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)一些與機(jī)械設(shè)計(jì)相關(guān)的工作。“在與合作企業(yè)的工程師一起探討機(jī)器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的缺陷和改進(jìn)方法的過(guò)程中，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，同時(shí)，也領(lǐng)略了生物制造技術(shù)的奧妙與神奇。”賴雪聰說(shuō)，“這些都讓我覺(jué)得能夠成為徐銘恩老師3D打印團(tuán)隊(duì)的一員，是自己大學(xué)里很值得珍視的一件事。為此，我要感謝徐銘恩老師以及那些給予過(guò)我?guī)椭娜?，是他們讓我的專業(yè)知識(shí)從純機(jī)械領(lǐng)域拓展到生物機(jī)械的交叉領(lǐng)域，我不僅學(xué)到了很多全新的知識(shí)，也讓我對(duì)未來(lái)有了更多的激情和期待。”
　　項(xiàng)目發(fā)布會(huì)舉行當(dāng)天，新華社、光明日?qǐng)?bào)等眾多媒體的記者擠進(jìn)小小的超凈室觀看設(shè)備運(yùn)行，賴雪聰負(fù)責(zé)為他們講解設(shè)備結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理。“這還是我第一次面對(duì)如此多的記者，算是人生中一次特別的體驗(yàn)吧。”
　　隨著科技的日益進(jìn)步，也許在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們就可以按需定制或者修復(fù)人體器官。“能夠用我有限的專業(yè)知識(shí)在這項(xiàng)技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程中盡微薄之力，我感到人生充滿意義”，賴雪聰笑著說(shuō)。
                                                               修明鏡止水之心，展鯤鵬青云之志
　　大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇與選擇的地方，面對(duì)機(jī)遇，有人渴望面面俱到，遍地開(kāi)花；有人選擇心無(wú)旁騖，專注一途。賴雪聰無(wú)疑是后者，“我相信時(shí)間就像一張網(wǎng)，撒在哪里收獲就在哪里。靜下心來(lái)，專注于自己選擇的軌跡，總有一天你會(huì)看到自己所期盼的風(fēng)景。”說(shuō)這段話時(shí)，賴雪聰就像一個(gè)智者。
　　堅(jiān)持、執(zhí)著和取舍，是賴雪聰在自己的大學(xué)經(jīng)歷中所收獲的。他覺(jué)得，我們的內(nèi)心要時(shí)刻有把衡量是非曲折的標(biāo)尺，知道自己要什么不要什么，有所為，有所不為。一個(gè)人的時(shí)間和精力畢竟是有限的，與其在各個(gè)領(lǐng)域的淺水處撲騰，不如專攻一個(gè)領(lǐng)域，深入挖掘。
　　采訪到此，我們最初的疑問(wèn)似乎有了答案。當(dāng)我們循例請(qǐng)他向?qū)W弟學(xué)妹們說(shuō)點(diǎn)什么時(shí)，賴雪聰個(gè)性的一面瞬間顯露出來(lái)。他說(shuō)，每個(gè)人都有選擇如何過(guò)大學(xué)的權(quán)利，即使是學(xué)習(xí)同樣的知識(shí)，接受同樣的教育，應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方式尚不相同，換句話說(shuō)失敗尚不雷同，成功怎能輕易復(fù)制？不要隨隨便便地給他人提所謂的意見(jiàn)，尤其是以過(guò)來(lái)人的身份，與其展示一個(gè)理想不如種下一顆希望的種子。
　　任何美好夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要日復(fù)一日地默默付出，需要承受寂寞，需要懂得堅(jiān)持，懂得放棄。一如賴雪聰始終執(zhí)著堅(jiān)持的大學(xué)夢(mèng)“修明鏡止水之心，立泰山喬岳之身，展鯤鵬青云之志”，對(duì)他來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想最美妙之處，不在于夢(mèng)中多么宏偉遠(yuǎn)大的設(shè)想，而在于專注于夢(mèng)想中的目標(biāo)，在夢(mèng)醒一刻，看夢(mèng)想成真。（孫秋萍  李旭陽(yáng)  張曉媛）