人物檔案：張雁翎，中共黨員，卓越學院2013級會計學專業(yè)本科生。在校期間學習成績優(yōu)異，連續(xù)四年均獲校優(yōu)秀學生一等獎學金，并獲2016年度國家獎學金；多次獲得校三好學生、優(yōu)秀學生干部、學生工作獎等。接軌國際，赴美進行社會調(diào)研，與來自斯坦福、加州大學伯克利分校的學子交流；注重實踐，大三進入畢馬威華振會計師事務所上海分所實習，并以優(yōu)異表現(xiàn)提前一年收獲early offer。積極考級競賽，一次性全科通過CMA（美國注冊管理會計師）認證考試，獲得第十二屆浙江省財會信息化競賽三等獎等。

馬丁·路德·金說“I have a dream”，他的夢想是種族平等。校“十佳大學生”張雁翎也有一個大大的夢想，就是努力學習世界經(jīng)濟強國知識，將中國會計與世界接軌，并領(lǐng)先世界水平。大學四年，張雁翎心無旁騖，追逐夢想，執(zhí)著前行。

走出去，你會發(fā)現(xiàn)“世界是平的”

2013年9月，張雁翎如愿進入卓越學院經(jīng)管實驗班學習。堅信“盡早規(guī)劃，帶著目標前行，往往能事半功倍”的她，在大一結(jié)束時就為自己定下了出國的目標，并一直朝著這個方向努力著。

張雁翎坦言，自己對于國際化的認識和追求源于托馬斯·弗里德曼的著作《世界是平的》，書中提到在全球化3.0時代，個人成為全球化主體，只要你有足夠的能力和想象力，世界上的所有資源都可以為所用。她認為，年輕人要具有國際化視野，要走出校園、走出都市、走出國門，去增加閱歷、開拓眼界，提高自己的溝通、協(xié)調(diào)、控制和把握別人需求的能力，避免被“外包”。

大二時，張雁翎就開始學習雅思，并一次性獲得雅思7分、GMAT700、AWA 5分的成績，收到NYU Stern商學院等12所知名院校商學院的邀請。通過申請和選拔，她成為了SRA赴美社會調(diào)研項目的一員，與斯坦福大學經(jīng)濟學教授Martin Schneider探討希臘債務危機問題，與加州大學伯克利分校的師生們交流中美兩國經(jīng)濟發(fā)展趨勢、教育模式等課題，并制作調(diào)研報告進行演講展示。

在美國的那段時間，張雁翎每天都很充實，在接受新鮮事物的同時，接踵而來的是更多的體驗和思考：體驗美國上課的自由，思考教育開放性的利弊；體驗各類公益活動，思考平等和尊重的涵養(yǎng)……美國之行沒有減弱張雁翎最初的熱情，反而在夢想的篝火中又添了一把柴，于是，那把火燒得更旺了。

充滿“野心”的張雁翎，不愿放過任何一次國際交流的機會?！?014創(chuàng)意杭州國際照明設(shè)計營”，一個與她所學的會計學專業(yè)看起來八竿子打不著的跨專業(yè)合作交流項目，張雁翎再一次選擇了挑戰(zhàn)。

在設(shè)計營里，她向立陶宛技術(shù)大學設(shè)計系主任露塔·瓦魯斯特教授、意大利創(chuàng)意設(shè)計專家洛倫佐·皮亞齊先生學習國外先進的設(shè)計理念，和團隊成員一起頭腦風暴。多少個晝夜，無數(shù)次創(chuàng)意火花的碰撞，團隊成員終于創(chuàng)新性地將簡約弧度與新能源結(jié)合，提出了“光之弧”的全新理念。成果發(fā)布會上，張雁翎以高水準的專業(yè)術(shù)語、流暢的英語表達將產(chǎn)品創(chuàng)意完美展現(xiàn)，得到了外籍設(shè)計師及在場企業(yè)家的高度贊賞，榮獲“最佳表現(xiàn)獎”。

求卓越，在實踐中提升自我

“我一直認為專業(yè)就是一定要專，要從自己的實際情況出發(fā)，在課堂上吸收理論知識，在課堂外實踐所學內(nèi)容?！闭f這番話時，張雁翎目光堅定。

兩年多的專業(yè)學習，張雁翎從對會計專業(yè)一無所知，到逐漸愛上了這個專業(yè)；從跟著老師被動學習，到開始思考如何運用財務信息提高公司資源調(diào)配，如何通過財務數(shù)據(jù)分析問題和提供解決方案，如何通過財務數(shù)據(jù)來判斷整個行業(yè)走勢與發(fā)展方向……她一步步地夯實著基礎(chǔ)，同時不斷尋求著實踐所學知識的平臺。

敢于追夢的人從不缺少勇氣，張雁翎將目光投向了財會人夢寐以求的全球“四大”。2015年11月，她通過了數(shù)以千計的報名網(wǎng)申篩選，又以筆試優(yōu)異（Numerical模塊第一）的面試成績，從一眾復旦、財大學子中脫穎而出，成功進入畢馬威華東總部（上海分所）實習。其間，她跟隨項目組南下珠海，全程參與了國內(nèi)汽車經(jīng)銷商排名第四的中國正通汽車服務控股有限公司年終審計項目；參加了世界快消品巨頭之一聯(lián)合利華的年終審計等項目。張雁翎的勤奮好學、出眾表現(xiàn)，得到了高級經(jīng)理的極高評價，2016年5月，她成功通過合伙人面試，獲得畢馬威的early offer。

實習甫一結(jié)束，在導師的鼓勵下，張雁翎又向美國注冊管理會計師考試發(fā)起了挑戰(zhàn)。通過三個月的刻苦自學，她一次性全科通過了美國注冊管理會計師認證考試，每科成績均超過95%的考生，遠超合格分數(shù)線，獲得美國IMA官方高分獎勵，并受邀加入IMA中國杭州分會，成為協(xié)會高校代表。

此外，張雁翎還積極參加學科競賽，獲得過浙江省第十二屆財會信息化競賽三等獎、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽校三等獎等。對她而言，結(jié)果并不是最重要的，學以致用，在實踐中提升自我才是她的終極目的。

勤參與，感受多彩大學生活

張雁翎的優(yōu)秀當然不僅限于學業(yè)上，班級事務、社團活動、志愿服務等中都能看到她的身影。從容不迫，對每件事都細致入微，隨處可見的責任感與謙虛的待人處事的態(tài)度是她性格中巨大的閃光點。

張雁翎曾承接過加拿大UNB大學研究生訪問團體接待活動，向他們介紹中國的美食、禮儀及傳統(tǒng)文化，了解西方的醫(yī)學、生理學、農(nóng)學等方面的發(fā)展動向；她參加過“卓越蓓蕾計劃”，組織20名同學赴麗水支教；擔任院學生會文藝部部長，組織同學參加“129”大合唱比賽；擔任學院財會信息化負責人，開展賽前輔導和賽后總結(jié)……

對于不少同學來說，學習與社團工作常常難以兼顧，張雁翎的解決辦法是高效準時，不把問題留到最后。她會充分利用課堂時間，盡量將知識點當堂消化吸收。課余時間則合理分配給學習和學生工作，于學習，及時復習鞏固課堂所學，參加學習共同體，在與同學的互幫互助中不斷成長；于學生工作，調(diào)動每位社團成員的積極性，利用集體的力量提高工作效率。合理地計劃，有序地完成，魚與熊掌兼得，又有何不可？

張雁翎很推崇“勞逸結(jié)合”，平時學習或工作累了，會去健身房跑跑步，放松自己，也增強了體質(zhì)；利用碎片化的時間去瀏覽微博、網(wǎng)站等上面的新點子，保持良好的心態(tài)；每個月定期短途出游一波，親近大自然，舒緩心情。

在張雁翎看來，優(yōu)秀是一種從心而生的自信，是對人生規(guī)劃實現(xiàn)的一種自我滿足。不必過于在意旁人對自己的評價，追隨自己的內(nèi)心就好。

采訪最后，張雁翎表達了對杭電的感激和不舍。對于母校，她也有自己的夢想：做一個懂得感恩、不忘本的好學生，在母校100周年校慶時給母校捐一棟樓，作為杰出校友榮歸母校，不負“十佳大學生”之名。（祖雨晴  解應杰）