近日，2023年度浙江省教育工會勞模創(chuàng)新工作室和名師創(chuàng)新工作室評選結(jié)果公布，我校電子信息學院（集成電路科學與工程學院）李竹領(lǐng)銜的“桃李成蹊”名師創(chuàng)新工作室獲得正式命名，成功入選首批浙江省教育工會名師創(chuàng)新工作室，全省僅有三家工作室獲此殊榮。

李竹老師秉承“激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習”的教學理念，潛心教學，深受學生好評。李老師曾榮獲浙江省“三育人”先進個人、浙江省第十二屆青年教師教學技能競賽特等獎、浙江省第二屆高校教師教學創(chuàng)新大賽一等獎、校第二屆“星耀杭電”工程“教學之星”等榮譽，近年來經(jīng)常受邀至其他高校交流分享授課技能、課程建設(shè)、教學創(chuàng)新等經(jīng)驗。他帶領(lǐng)的工作室團隊針對教學效果反饋不佳、教學能力提升瓶頸等問題，依托實驗教學示范中心，開展基于大數(shù)據(jù)模型的教學效果反饋，力主打造以學生為中心的教學能力提升系統(tǒng)，創(chuàng)新效果顯著。

浙江省教育工會名師創(chuàng)新工作室今年為首批申報，旨在貫徹落實新發(fā)展理念，加快培育知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型教職工隊伍，切實推進高質(zhì)量發(fā)展。對申報的工作室在硬件設(shè)施、經(jīng)費支持、工作制度等方面均有嚴格的要求，并對工作室在群眾性科技創(chuàng)新活動和教職工技能素質(zhì)提升等方面提出了較高要求，需要具有較強的帶動作用與較好的社會效益。此次申報由校工會、校教師教學發(fā)展中心共同組織。

下一步，學校將持續(xù)推進李竹“桃李成蹊”名師創(chuàng)新工作室的建設(shè)，積極發(fā)揮工作室的示范帶動效應，激勵學校教師勇挑立德樹人的時代重任，創(chuàng)造性地開展教書育人、科學研究、服務社會、傳承文明的實踐，引領(lǐng)全校教職工建功，在高質(zhì)量發(fā)展中奮力為推進高水平大學建設(shè)作出積極貢獻。