“能秒搶到DeepSeek線下課程上課機會，實在很幸運，畢竟只有100個名額，第一次課在現(xiàn)場聽了老師著重講大模型歷史，通過生動的案例與技術(shù)解析，帶領(lǐng)大家回顧了AI從理論萌芽到技術(shù)爆發(fā)的歷程。生動又形象，兼顧學術(shù)性與科普性，課程超硬核?！焙贾蓦娮涌萍即髮W卓越學院大三學生黃一馬興奮地說。
2月25日周二晚，也就是杭州電子科大春季學期第二天，學校自主開發(fā)的《AI實戰(zhàn)：從零到精通DeepSeek》課程開講，該課程在新疆理工學院、浙江傳媒學院、金華職業(yè)技術(shù)大學、杭州市瓶窯中學等12所學校聯(lián)動，線上線下逾1700人同頻學習。一位浙江理工大學的教師參加同步課堂觀摩，在出差高鐵上，全程收看了“首講”，他告訴杭電課程主辦方，“講得太好了，內(nèi)容新穎，很有特色，獲益匪淺，一刻都不舍得錯過，DeepSeek課伴我愉快旅途”。據(jù)悉，還有多所學校陸續(xù)申請加入杭電同步課堂。
記者了解到，與浙大DeepSeek系列專題線上公開課不同，杭州電子科大版DeepSeek課采取的是通識選修課形式，總共8次課16個課時，面向全校所有專業(yè)學生選修，選修學生還要完成智能體設(shè)計等實戰(zhàn)作業(yè)，考核合格可獲得1個學分。這也是浙江省首個高校推出DeepSeeK通識選修課。
DeepSeek“首講”，主題是《AI與DeepSeek初探——從DeepSeek回望人工智能的風雨七十年》。由杭州電子科大計算機學院副院長余宙教授主講，余宙為國家優(yōu)青，曾因在多模態(tài)分析推理與大模型相關(guān)領(lǐng)域的突出貢獻，獲浙江省自然科學一等獎等榮譽。
作為“杭電版”DeepSeek課程負責人，余宙表示，該課程注重實戰(zhàn)實踐，在熟悉大模型原理基礎(chǔ)之上，培養(yǎng)學生解決復(fù)雜實際問題能力和創(chuàng)新精神，理解開源協(xié)作與軟硬協(xié)同的價值。“我們一再跟學生說，要在AI技術(shù)競爭中，探索國產(chǎn)化突圍路徑，服務(wù)國家高水平科技自立自強的戰(zhàn)略?！?/p>
杭州電子科大教務(wù)處負責人表示，該校DeepSeek課程整合了學校優(yōu)勢學科、專業(yè)資源，集聚學界、產(chǎn)業(yè)界精英力量，“不同模塊，一般由不同的有精深研究的專家講授?！?/p>
據(jù)了解，“杭電版”DeepSeek課程注重實戰(zhàn)，深入講解 DeepSeek 的核心架構(gòu)、大模型優(yōu)化策略等關(guān)鍵技術(shù)。探索 DeepSeek 在文本生成、代碼生成、智能體以及多模態(tài)任務(wù)中的實際應(yīng)用。分析 DeepSeek 在 AI 領(lǐng)域的突破與挑戰(zhàn)，啟發(fā)學生思考人工智能的未來發(fā)展方向。結(jié)合案例分析和企業(yè)應(yīng)用，幫助學會運用DeepSeek 生成文案視頻、編寫代碼、搭建智能體、設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)品，體驗AI的強大魅力。
“我們自主開發(fā)開設(shè)DeepSeek課程，是想為夯實國產(chǎn)AI生態(tài)出一份力，同時也是想在學校信息學科群特色優(yōu)勢基礎(chǔ)上，實現(xiàn)學科專業(yè)人才培養(yǎng)‘a(chǎn)ll—in AI’?！痹撔＝虅?wù)處處長林菲說。
杭州電子科大校長陳積明教授在開課致辭時說，“學習AI，不僅僅是為了掌握一門技術(shù)，更是為了培養(yǎng)一種思維方式。AI技術(shù)的核心是創(chuàng)新和解決問題的能力。希望同學們在這門課程中，觸摸科技的溫度，感知時代的脈搏，成為‘解決真問題，真解決問題’的AI領(lǐng)軍者?！?/p>
據(jù)悉，杭電還構(gòu)建了1+X+Y的人工智能教育課程體系，要求每名在校生學生必修1門人工智能通識必修課課程，各專業(yè)開設(shè)X門與人工智能交叉融合專業(yè)課程群，同時每個學科面向全校開設(shè)1門人工智能前沿交叉通識選修課程，構(gòu)建Y門跨學科學習課程群，后續(xù)還會開設(shè)系列AI+X的微專業(yè)群，深化數(shù)字科技復(fù)合型人才培養(yǎng)。
（光明日報全媒體記者 陸健 通訊員 程振偉 樓威 吳穎）
