人物檔案：陳卓琳，通信工程學(xué)院通信工程專業(yè)2014級(jí)本科生。曾任院學(xué)生會(huì)副主席、新生輔導(dǎo)員助理、班級(jí)團(tuán)支書(shū)等職，多次獲得校“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)干部”“優(yōu)秀干部”等，被評(píng)為“浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生”。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，獲校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金4次、二等獎(jiǎng)學(xué)金2次，省政府獎(jiǎng)學(xué)金1次、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1次。積極參加學(xué)科競(jìng)賽，曾獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)，參與全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽國(guó)家創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。

目標(biāo)明確、勇于嘗試、勇往直前，這些詞用在?！笆汛髮W(xué)生”陳卓琳身上，非常貼切。大學(xué)四年，她始終保持積極向上的心態(tài)，盡力平衡學(xué)習(xí)與學(xué)生工作間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。自認(rèn)為自我要求很高的她，回望在杭電的四年，感到非常滿足。

四年打磨，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

“磨”是貫穿陳卓琳大學(xué)四年的一個(gè)關(guān)鍵詞。一個(gè)“磨”字，讓她的大學(xué)成績(jī)斐然；一個(gè)“磨”字，磨平了少女身上的棱角，改變了她性格中的固執(zhí)，教會(huì)了她怎樣為人處世。

誤打誤撞來(lái)到杭電，陳卓琳最開(kāi)始時(shí)和大部分新生一樣有些許迷茫，即便大一時(shí)成績(jī)出色，她的內(nèi)心還是不安定的。幸運(yùn)的是，一向喜歡在一定范圍內(nèi)尋找目標(biāo)的陳卓琳很快找到了自己前進(jìn)的動(dòng)力——優(yōu)秀的同學(xué)。

在陳卓琳看來(lái)，強(qiáng)者相遇不應(yīng)只是競(jìng)爭(zhēng)的碰撞，“兩個(gè)強(qiáng)者在一起互相促進(jìn)，才會(huì)一起變得更強(qiáng)。”在向著目標(biāo)不斷靠近、在跟同學(xué)的“你追我趕”中，陳卓琳收獲了4次一等獎(jiǎng)學(xué)金、2次二等獎(jiǎng)學(xué)金以及省政府獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，是別人眼中不折不扣的學(xué)霸。

加入院學(xué)生會(huì)是陳卓琳大學(xué)生活的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大學(xué)四年，陳卓琳將很多時(shí)間都花在了學(xué)生工作上，性格外向又大大咧咧的她在這一過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)和蛻變著。她形容自己最初的個(gè)性里有一些固執(zhí)，“比如一件事，我覺(jué)得是對(duì)的，再問(wèn)一兩個(gè)同學(xué)也說(shuō)是對(duì)的，那我就認(rèn)定這件事一定是對(duì)的，不管其他人怎么說(shuō)都不再接受?！边@樣的性格無(wú)疑會(huì)給她的大學(xué)生活帶來(lái)不小的阻礙，而加入院學(xué)生會(huì)改變了她，讓她能夠更多地站在他人的角度上去看問(wèn)題。

除了在院學(xué)生會(huì)一步步做到副主席，她還擔(dān)任過(guò)輔導(dǎo)員助理、班級(jí)團(tuán)支書(shū)……花在學(xué)生工作上的心思多，收獲自然也多。陳卓琳表示，學(xué)生工作拓寬了自己的圈子，給了自己一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。慢慢地她得到了老師同學(xué)的認(rèn)可，榮譽(yù)也是一個(gè)接一個(gè)的拿。

不過(guò)，陳卓琳的心中有一個(gè)小小的遺憾，就是爸爸口中“不夠好的業(yè)績(jī)”。“大學(xué)四年比較遺憾的是學(xué)科競(jìng)賽參加太少，像‘挑戰(zhàn)杯’之類的比賽都沒(méi)參與過(guò)。其實(shí)時(shí)間擠一擠還是有的。”在競(jìng)賽氛圍濃厚的杭電，完全不參加學(xué)科競(jìng)賽是不可能的。偏愛(ài)理科，講究邏輯的陳卓琳參加過(guò)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽和浙江省大學(xué)生物理創(chuàng)新競(jìng)賽，并分別獲得省一、二、三等獎(jiǎng)。

參加數(shù)學(xué)建模集訓(xùn)時(shí)恰逢G20杭州峰會(huì)前夕，近乎空蕩蕩的校園里，一群人每天往返于教學(xué)樓和宿舍，大家?guī)缀跬ㄏ肽Ｐ蛯懻撐?，?jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的杭電。盡管三個(gè)人的組合配置不夠理想，但陳卓琳和小伙伴憑借意志、拼搏和團(tuán)隊(duì)的力量取得了不錯(cuò)的成績(jī)。對(duì)此，陳卓琳顯得很滿足，“最后真的是意外之喜，很多事情，可能你堅(jiān)持住了，撐下來(lái)了，就會(huì)有意想不到的收獲。”

不斷突破自己，勇往直前的陳卓琳，用四年的磨礪為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回望過(guò)去，感謝身邊的人和事

“其實(shí)我沒(méi)有想過(guò)能夠走到最后，更沒(méi)想到能夠評(píng)上。我參加評(píng)選的初衷就是想為大學(xué)四年畫一個(gè)更加圓滿的句號(hào)。”回想?yún)⒓有?/span>“十佳大學(xué)生”評(píng)選的經(jīng)歷，陳卓琳如是表示。“能夠站在校‘十佳大學(xué)生’評(píng)選大會(huì)的舞臺(tái)上，總結(jié)自己的大學(xué)四年，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。那天我的父親也來(lái)了，聽(tīng)到自己的女兒四年所取得的成績(jī)，他也感到非常驕傲。”

對(duì)陳卓琳來(lái)說(shuō)，比起榮譽(yù)的獲得與否，她更在意的是父母是否能夠以她為榮。侃侃而談的陳卓琳在采訪中總會(huì)不經(jīng)意間提到父母，只言片語(yǔ)里滿是對(duì)父母的感謝。而她在做選擇時(shí)也會(huì)更多地考慮父母，考研時(shí)她選擇了位于家鄉(xiāng)湖南的中國(guó)人民解放軍國(guó)防科技大學(xué)，就是希望能在未來(lái)多陪陪父母，用她自己的話說(shuō)，“我還年輕，我的未來(lái)還可以有各種選擇，但父母只會(huì)越變?cè)嚼?。如果可以有一段時(shí)間固定在一個(gè)地方，那我希望是在父母身邊。父母不曾虧待過(guò)我，人要學(xué)會(huì)感恩，而感恩不能光在心里想，要用行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。”

大步前進(jìn)的陳卓琳并沒(méi)有被外面的大千世界迷了眼，相反，她愿意時(shí)時(shí)回過(guò)頭，去看看自己來(lái)時(shí)的路，去珍惜路的盡頭來(lái)自父母的殷切目光和一路上給了自己許多支持與幫助的室友與學(xué)校。

陳卓琳所在的通信工程學(xué)院13號(hào)樓406寢室是個(gè)不折不扣的學(xué)霸寢室，5個(gè)來(lái)自不同城市的漂亮姑娘一起學(xué)習(xí)，一起搶占教室前三排的“學(xué)霸區(qū)”聽(tīng)課，一起分享復(fù)習(xí)資料和知識(shí)點(diǎn)，一起相互扶持著度過(guò)考研的艱難時(shí)刻。陳卓琳說(shuō)，朝夕相處了四年的室友是自己前進(jìn)路上不孤單的原因?！?/span>每當(dāng)自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就會(huì)看看身邊的她們，看著‘戰(zhàn)友們’一絲不茍的樣子，又會(huì)重新燃起斗志。這是我們督促彼此的方式。”

對(duì)于杭電，陳卓琳毫不吝嗇贊美之詞：“我對(duì)杭電有一份特殊的情感，杭電給了我很多，包括有幸被評(píng)為?！汛髮W(xué)生’。這其中雖然離不開(kāi)自己的努力，但沒(méi)有環(huán)境，沒(méi)有機(jī)遇，我是做不到的，這一切的前提都是因?yàn)槲沂且粋€(gè)杭電人。杭電的學(xué)科競(jìng)賽很強(qiáng)，我覺(jué)得杭電已經(jīng)打響了自己的品牌。我的自我要求很高，但在杭州、在杭電的這四年，我非常滿足和滿意。感謝杭電！”

展望未來(lái)，在摸索中前行

回憶大學(xué)四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陳卓琳深刻地記得那些“很酷”的經(jīng)歷，比如學(xué)校60周年校慶時(shí)作為志愿者負(fù)責(zé)接待英國(guó)東倫敦大學(xué)副校長(zhǎng)Nora女士。她也很喜歡和學(xué)弟學(xué)妹們分享自己的經(jīng)歷，鼓勵(lì)大家抓住所有降臨的機(jī)遇，做任何事都不能抱著玩玩的心態(tài)，也不要覺(jué)得時(shí)間不夠用。所有事情，只有付出努力，用心去做，才不會(huì)留下遺憾。

談到更遠(yuǎn)的未來(lái)，陳卓琳描繪了幾種可能性。一種是出國(guó)，有過(guò)美國(guó)訪學(xué)經(jīng)歷的她渴望學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)，她相信經(jīng)歷過(guò)更多，人一定會(huì)不一樣；一種是就業(yè)，倘若有一定的機(jī)會(huì)和基礎(chǔ)，她會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)，否則就選擇一家公司，一步一個(gè)腳印，直至成為別人眼里的成功者。

從小到大，陳卓琳就是一個(gè)勇于嘗試的人，就像當(dāng)初填報(bào)高考志愿時(shí)，她選擇了5個(gè)截然不同的城市，專業(yè)選擇也是天南地北，她喜歡那種挑戰(zhàn)自己的快感。

目標(biāo)一直是推動(dòng)陳卓琳不斷向前的動(dòng)力，相信這份成為“成功者”的野心會(huì)助力這個(gè)特立獨(dú)行、追求卓越的女孩擁有更加光輝燦爛的未來(lái)。(彭莉潔)