黨史學習教育開展以來，杭州電子科技大學管理學院發(fā)動學生從身邊人入手，追溯革命歷史，收集家鄉(xiāng)發(fā)生的革命事跡。意外收獲是，多位學生“重新認識了家族史”，還打撈出幾乎“沉沒”的與家族親人有關(guān)的革命事跡。

　　“我們發(fā)動學院學生多方采集，反復核實，整理成‘學黨史素材庫’?！敝钢粋€共有75頁、封面寫著“黨史事跡匯編”的冊子，杭電管理學院學工辦主任何照清說。

　　在《我的革命烈士太姥爺時維謙》一文中，管理學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)大二學生宋建汶復述了自己在山東菏澤的太姥爺?shù)挠⒂率论E。“之前隱約聽媽媽說過，她的爺爺是革命烈士，這次我下了決心，一定要詳細了解他的故事。我打了好幾個電話，還叫舅舅找出了姥爺臨終前手寫的太姥爺?shù)母锩放慕o我看。”宋建汶說，將來要把我們家祖輩的革命事跡傳承給下一代。

　　“太姥爺不是知名烈士，但他干革命、搞建設(shè)等事跡也是偉大黨史的一部分，我覺得太姥爺很了不起，我要把他的事跡講給身邊同學聽?！痹凇段业奶褷斂谷沼⑿蹢羁骸芬晃闹校芾韺W院韓子陽談及太姥爺一生的不平凡。

　　管理學院高亦心家住浙江寧波，她在《臨沂軍醫(yī)韓老伯》中寫道，清明期間，我和在青島科技大學的表哥交流著老家的紅色故事，表哥跟我說，去年剛?cè)朦h的時候參加了一個實踐訪團，拜訪了山東臨沂一個參加過多場戰(zhàn)役的老人，談到犧牲的戰(zhàn)友時，老人的眼角積滿了淚水。

　　“同學們從自己身邊開始，收集與家族、家鄉(xiāng)有關(guān)的革命、建設(shè)事跡，有一些是第一次見諸文字并公開社會，這樣打撈一些老黨員、先進人物們快要沉沒的先進事跡，幾乎就是跟時間賽跑?！焙茧姽芾韺W院黨委書記陳新認為，這樣的方式很適合00后大學生，讓他們感受到學黨史很接地氣、很親切。（程振偉）

責任編輯：宋越

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